外媒揭秘:谷歌是如何用算法让儿童着迷YouTube的

大数据| 来源:互联网 编辑: 时间:2017-07-27 |

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[摘要] 科技讯7月27日消息,《大西洋月刊》(TheAtlantic)撰文详解了那个让儿童着迷于YouTube儿童应用上的视频的算法。该应用不仅仅提供了一个很特别的了解儿童心理的窗口,还在改变专家思考人类发...

以下是文章主要内容:

由于YouTube平台规模巨大,该推荐引擎的任务十分困难。“YouTube推荐引擎负责帮助超过10亿的用户从不断增多的视频中发现个性化内容。”YouTube母公司谷歌的研究人员2016年在有关该算法的一篇论文中写道。那包括每天每一秒钟上传到网站的、总时长很长的视频。他们写道,打造有价值的推荐系统“极具挑战性”,因为算法必须要持续不断地筛选多到令人难以置信的内容,以及迅速鉴别最新、最相关的视频——同时还要懂得如何去忽视那些不相干的内容。

实质上,这是算法的运作方式。它也是过滤气泡(filter bubble,一种网站针对个人化搜寻而提供筛选后内容的结果)形成的方式。计算机代码跟踪你觉得有吸引力的内容——你最常观看哪些类型的视频,看的时间最长的是哪些视频?——然后向你推送更多同类型的内容。从特定的角度来看,YouTube Kids是在专门提供十分符合儿童喜好的内容。实际上是儿童在选择那些内容,直至他们不再有兴趣,选择别的内容为止。换言之,该YouTube应用很大程度上反映了儿童想要什么。通过这种方式,它打开了一个特别的了解儿童心理的窗口。

儿童类视频是YouTube历史上观看量最高的视频种类之一。例如,根据YouTube的官方数据,有个《玛莎和熊》(Masha and The Bear)动画视频总观看量达到惊人的23亿次以上。

不少最热门的视频都是非专业视频。像惊喜蛋视频这样的玩具展示有很多。顾名思义,这些视频的内容就是:成年人一边把玩不同的玩具,一边进行旁白,他们通常是从塑料蛋中取出玩具,又或者一层层剥掉泥胶来展露隐藏的小雕像。

“这个过程就像是在游戏中快速通关。”哈佛大学医学院儿科学教授、媒体与儿童健康中心主任迈克尔·里奇(Michael Rich)说道,“在很多方面,YouTube Kids要比像半小时或者一小时的直播节目更加符合幼儿注意力的持续时间——只是从内容的时长来看。”

互动的作用

但根据研究者的观察,幼儿和学龄前儿童实际上是两个很不一样的群体。科克里安称,2岁孩子和4岁孩子可能都喜欢观看《老虎丹尼尔的邻居们》或者相应的YouTube Kids视频,但他们从中得到的收获往往大相径庭。3岁以下的儿童通常都难以吸收经由屏幕传送给他们的信息,也难以将这些信息应用到现实生活当中。许多的研究也得出了类似的结论,只有少部分的研究例外。研究人员最近发现,当屏幕体验变成互动性的——比如说与奶奶进行Facetime视频聊天——3岁以下的儿童实际上很懂得将屏幕上的东西和屏幕以外的东西联系起来。

“儿童喜欢反反复复看同一个内容。”乔治城大学的卡尔弗特说,“有的是因为理解问题,所以他们会重复观看,直至理解整个故事为止。儿童往往不理解人的动机,这是他们看那些故事的一个主要动力。他们往往不理解行为和后果之间的联系。”

乔治城大学发展心理学家蕾切尔·巴尔(Rachel Barr)指出,即便是很受儿童欢迎的惊喜蛋视频,其实也不是什么新奇的东西。“它们的节奏相对较快,包含某种幼儿很喜欢的东西:物品被包好,然后拆开。”她说,“我还没有展开测试,但儿童似乎不大可能能够从这些视频学习到什么,因为它们的构思并不清晰。”

“应用所提供的内容并不是人工挑选出来的,而是通过算法过滤而成。”YouTube发言人尼娜·奈特(Nina Knight)说道,“因此,不同于在特定时间为你选好内容的传统电视,YouTube Kids应用会给每名儿童和每个家庭呈现更多属于他们喜欢的类型的内容,他们也可以随时观看,这是很特别的地方。”

“你必须要去做算法想要你做的东西。”热门频道Toys Unlimited的联合创建者娜塔莉·克拉克(Nathalie Clark)表示,“你可不能频繁地切换视频的主题。”她之前是一名重症监护室护士,后来辞职全职做视频。

在YouTube Kids上打造可引发病毒式传播的热门视频还有其它的一些主要策略。克拉克说道,做出足够多的视频,你就会开始了解到儿童究竟想要看什么内容。“我想多透露一些东西,”她补充道,“但我不想引来更多的竞争。老实说,没什么人真正懂这些。”

人们尚不理解的另一件事是,成长于移动互联网时代会如何改变儿童思考故事的方式。“很很多的文献资料显示,看书较多的儿童更有想象力。”儿童数字媒体中心的卡尔弗特表示,“但在互动时代,你不再只是消费别人做的东西。你还会自己亲手制造东西。”

换言之,最年幼的一代应用用户对于叙事结构和信息环境正在形成新的期望。点击屏幕或者反反复复地观看《粉红猪小妹》插曲Bing Bong Son的视频的确可让小孩感到兴奋,但从小玩手机会给他们带来长期的影响,与此同时,他们还处在一个高度网络化、充斥着各种按需服务的复杂世界当中。(乐邦)



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